——记艺术传媒学院广播电视编导教研室会议
在高等教育教学改革中，培养具有创新精神和实践能力的高素质创新型人才是高校人才培养工作的重要任务。随着教育部明确将学科竞赛工作纳入实践教学与人才培养模式的改革中，学科竞赛已成为高校人才培养的重要环节。
为进一步激发学生学习兴趣，培养学生创新思维、团队合作以及解决实际问题的能力，打造知识、能力、素质协调发展的创新型人才，4月14日中午，艺术传媒学院广播电视编导教研室在303办公室举办了主题讨论会，旨在以学科竞赛为引领，推动研究性教育教学改革，营造校园创新文化氛围，打造富有特色、影响广泛的品牌竞赛项目。会议由教研室主任张梅主持，李轶天副院长委派教学副院长龚晓雪、学工副院长李克伟莅临参加会议，广播电视编导全体教师参会。
会议伊始，张梅主任向大家表达了副院长龚晓雪及李克伟的到来旨在推动学科竞赛、创新创业及就业，以及就此与大家沟通交流。龚晓雪副院长首先介绍了第13届全国大学生广告艺术大赛、第九届全国高校数字艺术设计大赛、第15届中国好创意大赛等赛事的基本情况。她强调，参加学科竞赛的过程是学生对知识深入理解、系统整理和实践运用的过程, 竞赛结果集中体现了学生对知识的理解和运用能力、身体素质、心理素质和协作精神等, 并反映教学计划、教学内容的合理性，为教改提供借鉴。
李克伟副院长指出，学科竞赛可以彰显学校的办学实力与水平，提升教师教学与科研水平，通过学科竞赛，我们的专业教学与市场贴得更近，与应用贴得更近，与创新创业贴得更近。同时，李院长对毕业生就业工作的开展也进行了指导，他分析了学生就业存在的现实困难，建议老师们可以多方位引导学生的就业方向、拓宽学生的就业途径，要教导学生抓住机遇、应对挑战，有重点、分步骤地稳步推进学生就业工作。
教研室主任张梅指出学科竞赛是创新创业人才培养的主要抓手及重要依托，在四位一体双院制的人才培养模式下，面对内容为王的视频年代，广播电视编导的老师们应该积极抓住视频发展机遇，调动创作激情，带动学生创作，真正做到以作品说话，拿作品成就人生。这不仅仅是一种情怀，更是促进教学团队、人才培养发展的源动力。
艺术传媒学院广播电视编导教研室将持续加强学科竞赛建设，着力学生创新精神和实践能力的培养，进一步规范竞赛选拔机制，强化过程管理，不断推动学科竞赛工作常规化、制度化，将高起点、全方位、多角度的学科竞赛与培养一流人才的办学目标融为一体，力争探索出一条培养提升学生创新能力的可持续发展道路。
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